感恩节是几月几号2016|2016幼儿园感恩节活动方案

更新时间:2019-01-02 来源:感恩节 点击:

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活动目标

1、了解感恩节的由来,感受感恩节欢乐的气氛,一起欢度感恩节。

2、了解感恩节的食物,知道感恩节是美国和加拿大的节日,中国有自己的感恩形式 3、通过尝试制作南瓜灯,南瓜布丁体验节日的快乐。

活动准备

1、收集有关《感恩》主题的图书和故事。

2、收集有关感恩布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行感恩节主题环境创设。

活动过程

活动一:化装游行、戏剧表演或体育比赛

1、激发学生学习的兴趣,介绍感恩节的由来,初步了解感恩节。

2、请学生相互交流自己对感恩节的经验,说说为什么喜欢感恩节。感恩节活动方案活动二:介绍感恩节的活动,丰富有关感恩节的知识。

1、播放课件,了解感恩节的传说。

(1) 历史故事

(2) 感恩节的确立

2、播放课件,了解感恩节的食品。

3、感恩节餐桌的布置和人们的感恩祈祷

分别了一年的亲人们也会从天南海北归来,一家人团圆,品尝以火鸡为主的感恩节美食[3]。一家人团团围坐在一起,大嚼美味火鸡,并且对家人说:谢谢!。

活动二

自选区域活动区域一:

用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作感恩节的欢乐图片

区域二:手工南瓜灯

区域三:画画心目中的感恩节。餐桌的布置,食品,服装,体育活动等。

区域四:排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。

火鸡绘画图

活动三:一起表演化妆舞会,在愉快的情绪中结束

了解关于感恩节的有关知识

感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前

就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄,还有葡萄干布丁、碎肉馅饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁,其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡(roastturkey)和南瓜馅饼(pumpkinpie),这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。

每逢感恩节这一天,美国举国上下热闹非常,基督徒按照习俗前往教堂做感恩祈祷,城市乡镇到处都有化装游行、戏剧表演或体育比赛等。分别了一年的亲人们也会从天南海北归来,一家人团圆,品尝以火鸡为主的感恩节美食[3]。一家人团团围坐在一起,大嚼美味火鸡,并且对家人说:谢谢!。感恩节后,学校会让同学们画一张感恩节的画,大部分学生都画的是火鸡。 不管遇到谁,他们都会说:Thank you! 节日菜谱

化妆舞会

包括:

Cornbread - 玉米面包,英国人和印第安人都喜欢的食物。English Cheese Pie - 英国奶酪派,奶酪对英国人很重要。Venison - 鹿肉,印第安人带来了5头鹿。Ducks Geese - 鸭和鹅,英国人捕的。Wild Turkey - 野生火鸡。Garlic and Onions

- 大蒜和洋葱。Pumpkin Pudding - 南瓜布丁。Indian Pudding - 印地安布丁。Salad-沙拉。

餐桌布置

也很有特色。主妇们不是照往常一样摆放鲜花,而是摆放水果和蔬菜。中间还常常放上一个大南瓜,周围堆放些苹果、玉米和干果。有时人们还把苹果或南瓜掏空,中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。平时,女主人可以在饭后把客人请到客厅里,但在感恩节却不这样做。感恩节的聚餐是甜美的,每个人都愿意在饭桌旁多呆一会儿,他们一边吃一边愉快地回忆往事,直到最后一根蜡烛燃尽,他们才离开那可爱的餐桌。 借鉴美国节日,设立中国自己的感恩节,让孩子学习换位思考,理解父母;让成年人互相体谅,人际关系更和谐。

每年11月的最后一个星期四是美国的感恩节,感恩节是美国人独创的一个节日,也是美国人合家欢聚的节日,在这天家人团聚在一起,品尝感恩节火鸡和南瓜饼等美食。有大学生倡议,在中国大学生中设立自己另外的感恩节,在这天向自己的朋友、师长表达爱意和谢意,联系周围实际,让他觉得这很有道理。 其实自古以来,中华民族就乐于助人、知恩图报,受人滴

水之恩,当以涌泉相报一度传为名句。中国教育更多关注分数和升学率,加之很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,不少学生不懂得感谢、感激,只知道索取;甚至对太过关心自己的家人产生逆反、厌烦情绪。

在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情况,一切只从利益出发。在一个文明的社会,知道感谢,怀有一颗感恩之心是很必要的;这也是建设和谐社会的重要要求,可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调,促进人与人之间互相尊重,信任、帮助。

因此不少人建议在中国也另外设立自己的感恩节,让学生们学习换位思考,珍惜朋友,理解父母;让成年人暂停麻木冷漠的心,真诚地去体贴关心别人。

活动设计

请同学们发挥自己的想象力,画一幅关于感恩节知识的图片或者搜集感恩节的有关知识,记录下来,然后在班级中交流。

本文来源:http://www.029zzdn.com/jr/51880.html

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